在当今科技如此发达的时代，几乎都是人手一部手机。哪怕是再偏远的农村地区，村里的大爷大妈也都是人手一台手机，借此来方便他们与外界的联系和沟通。有时，他们甚至用手机看新闻，听音乐，网购等等。由此可见，现如今手机不仅仅作为一种通讯产品而存在，更是集休闲和娱乐为一体的多功能产品而存在，并且已经普及大众。
我们几乎每天都需要用上手机，要么用它来与外界交流和沟通，要么用它来娱乐和休闲，要么用它来工作和学习等等。总之，在某种程度上来，手机不仅增加了生活方式的多样性，还增添了生活内容的丰富性，着实给我们的生活带来了很大的变化和影响。
不口否认，也毋庸置疑，手机确实给我们的生活带来了极大的便利。随着科技的不断发展和进步，手机的功能也越来越丰富，它将给我们的生活带来更大的变化和影响。然而，事物都有两面性，而这个影响在某种程度上来说，也是有利有弊的，但也不是绝对的。
因此，怎么利用好手机的功能才是最关键和重要的。在这儿，那我暂且举一下我和我学生的例子吧。
我依稀记得，在2019年的时候，也就是我在高一当班主任之时，当时最令我头疼的一件事就是对学生的手机管理问题。虽然学校明令禁止学生不能携带手机进教室，但是仍然会有很多学生充耳不闻，甚至带了手机也不上交。那时，我还清楚的记得，我们班最夸张是一周收缴了五六部手机，着实把我给气得半死，这事儿至今让我记忆犹新。如今回想起来，也只能是长叹一声：哎，这群熊孩子，真叫人不省心呀！
可以说，那时大部分学生藏匿手机，把手机偷偷带进教室，几乎都是做与学习无关的事情。他们要么用手机玩游戏，要么看小说等等。我还经常调侃他们说：你们成功避开了手机关于学习方面的所有功能。
事实证明，他们也确实如此。我猜他们几乎没有利用过手机查阅与学习相关的资料吧。坦白讲，他们在这个年龄阶段，玩心还是占据了他们大部分的心思。手机对于他们来说，只是一个很好玩且上瘾的“玩具”，而不是一个能够利用它来发挥学习积极作用的“工具”。
说完学生，再聊聊我自己。坦白讲，我也很喜欢玩手机。因为手机对于我来说，它不仅方便了我的工作，也便利了我的生活。
首先，在工作上，我主要利用手机表现在这些方面。其一，我主要利用它来接收学校的重要通知和消息，以此来方便我和学校以及同事的联系。其二，我充分利用它来查阅关于语文方面的课件资料，以此来方便自己在教学上的使用。其三，我也充分利用它来阅读文章，以此提高自己的阅读素养。其四，我还充分利用它来写文章，以此来提高自己的写作能力。
其次，在生活上，我主要利用手机表现在如下方面。其一，我主要利用它来与家人进行联系和沟通。其二，我会利用它来娱乐和放松自己，比如工作之余看看电影，听听音乐，刷刷剧，也偶尔玩玩游戏等等。其三，我会利用它来购物、买买东西等等，比如一些生活用品、零食、衣服鞋帽等等，享受一下生活的乐趣。其四，我还会利用它来看看新闻资讯，了解网络上的最新资讯，尽量做到不与社会讯息社会脱节吧。
因此，我们不难发现，其实手机的存在，并没有绝对的利与弊或者好与坏，关键在于利用手机的方式和用途，如何发挥手机的积极作用和最大价值，这才是最重要和最关键的。难道不是吗？
2020年10月01日书
正确认识手机
版权声明：本文原创作者：朱小伟。未禁作者允许，禁止转载。如欲转载，请与作者联系。谢谢！